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11月28日心理学第⑤章
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一、单选题
1.吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味,就会有“望梅止渴”的反应,这是一种( )。
A.非条件反射
B.无条件反射
C.条件反射
D.生来的反射
2.在教室里,面对着你的一个窗户是方形的,可其他几个窗户看起来不是方形的,可你仍感知它们是方形的。这是( )。
A.知觉的整体性
B.知觉的选择性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
3.最早的教育理论著作是( )。
A.《论语》
B.《理想国》
C.《学记》
D.《大教学论》
4.学习兴趣、求知欲属于什么动机?( )
A.外部动机
B.内部动机
C.远景性动机
D.辅助性动机
5.“遗忘曲线”的提出者是( )。
A.冯特
B.艾森克
C.艾宾浩斯
D.埃里克森
6.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
A.自由发展
B.自我发展
C.自愿发展
D.自动发展
二、多选题
7.古代担任教师的有( )
A.僧
B.吏
C.农
D.巫
E.商
8.以下著作和作者匹配正确的有( )
A.《政治学》——亚里士多德
B.《父母》——马卡连柯
C.《爱弥儿》——洛克
D.《雄辨术原理》——昆体良
E.《巨人传》——拉伯雷
三、判断题
9.幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。
四、简答题
10.简述生产力对教育的决定作用。
1.【答案】C。解析:人依据事物信号进行应变的行为是个体在后天生活中习得的,是一种条件反射。
2.【答案】D。解析:知觉不因知觉条件的变化而发生变化的特性称为知觉的恒常性。
3.【答案】C。解析:在人类历史上,最早出现论述教育问题的著作是我国的《学记》。
4.【答案】B。解析:内部动机是指学习动机不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,其动机的满足在活动之内。
5.【答案】C。解析:19世纪末德国心理学家艾宾浩斯通过实验,提出了著名的“遗忘曲线”。
6.【答案】B。解析:教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自我发展的意识和能力。
7.【答案】ABD
8.【答案】ABDE
9.【答案】×。解析:幼儿园的环境有广义和狭义之分,狭义的环境指幼儿园的校舍布置。
10.参考答案:(1)生产力水平决定教育的规模和速度;
(2)生产力水平制约着教育结构的变化;
(3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段;
(4)教育相对独立于生产力的发展水平。
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