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四六级 | 四六级口语考试不足2天!这些内容你要知道!

大连跨考考研2018-07-03 15:09:55

巧儿姐姐叨一叨:

今天是2017年5月18日,对于部分童鞋而言,最迫在眉睫的考试莫过于即将来临的四六级口语考试了!你准备好了吗?今天跟着巧姐一起了梳理一下后天(或大后天)的考试流程吧~另附上四六级口语考试9大实用技巧~收好哦~


一 口语考试的时间

5月20日:全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)

5月21日:全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)


二 报名方式

报名条件

考生在报考口试科目前须完成对应笔试科目的报考,即:

报考2017年上半年度大学英语四级口试的考生须完成2017年上半年度大学英语四级笔试报考;

报考2017年上半年度大学英语六级口试的考生须完成2017年上半年度大学英语六级笔试报考。

1)天津、河北、安徽、重庆、云南省市的口试报名的具体时间及方式请咨询所在学校。

2)其他省份口试报名采用全国集中网上报名方式,具体时间安排如下:

第一阶段:4月25日9时-5月2日17时

考生登录全国大学英语四、六级考试网站(www.cet.edu.cn),点击<CET口试报名>栏目完成信息填报、选择考点、网上缴费等报名手续。考试费为50元。

考生也可以登陆四六级考试官网下载安装“CET”手机APP完成报名。“CET”手机APP具备口试报名、口试准考证打印、口试成绩推送等功能。

第二阶段:5月11日9时开始

成功完成报名的考生登录全国大学英语四、六级考试网站(www.cet.edu.cn)或手机APP自行打印准考证;考生的考试具体时间及地点均以准考证上所示为准,不得更改。

* 友情提示:网上报名成功之后,别忘了打印准考证!


三 考试形式

CET-SET 考试采用机考形式,每场考试由2名主考和3(或4)名考生组成。

CET-SET 考试分三部分:

第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。

第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。

第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

由于改革,有些省份实施机考形式,两个考生为一组参加:

第一部分为简单的自我介绍和问题回答,其中自我介绍20秒,问题回答为90秒。

第二部分为topic,及与你的partner进行有关此给出话题的讨论,时间为4分30秒。

第三部分为总结式回答,包括两个问题,其中一个与你的partner相同,另一个不同。时间均为90秒。


四 考试流程


五 考试成绩

考试总分为15分,分为A 、B 、C 和D四个等级。C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的CET证书


六 等级标准

A+ 14.5-15分

A 13.5-14.4分

【能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难】

B+ 12.5-13.4 分

B 11-12.4 分

【能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际】

C+ 9.5-10.9 分

C 8-9.4 分

【能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际】

D7.9 分以下

【尚不具有英语口头交际能力】


七 标准描述

5 分

· 语法和词汇基本正确

· 表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂

· 发音较好,但允许有一些不影响理解的母语口音

· 在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言,但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿

· 能够自然、积极地参与讨论

· 语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应

4 分

· 语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际

· 表达过程中词汇较丰富

· 发音尚可

· 能进行较连贯的发言,但多数发言较简短

· 组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿,有时会影响交际

· 能够较积极地参与讨论,但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流

· 语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应

3 分

· 语法和词汇有错误,且有时会影响交际

· 表达过程中词汇不丰富,语法结构较简单

· 发音有缺陷,有时会影响交际

· 发言简短

· 组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿,影响交际,但能够基本完成交际任务

· 不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变

2 分

· 语法和词汇有较多错误,以致妨碍理解

· 表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际

· 发音较差,以致交际时常中断

· 发言简短且毫无连贯性,几乎无法进行交际

· 不能参与小组讨论

大学英语四、六级考试口语考试样题

CET Spoken English Test

Sample Paper

Topic A - 1

Topic Area : City Life

Topic : City Traffic

Part 1 (5 minutes)

Examiner:

Good morning (Good afternoon), everybody. Could you please tell me your name and the number of your admission ticket? Your name, please. And your number? … Your name? … And your number? ... Thank you.

Now would you please briefly introduce yourselves to each other? Remember, you should not mention the name of your university. (1.5 minutes)

OK, now that we know each other we can do some group work. First of all, I'd like to ask each of you to say something about life in the city.

[ C1, C2, C3 ]

1) How do you like living in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)?

2) What do you think is the most serious challenge of living in a city like Beijing ( Shanghai , Nanjing …)?

3) How do you like shopping in a supermarket?

4) Where would you like to live, downtown or in the suburbs, and why?

5) What measures do you think we should take to reduce air pollution in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)?

6) Can you say something about the entertainment available in your city?

7) Where would you like to find a job after graduation, in a big city like Beijing or Shanghai or in a small town and why?

8) What's your impression of the people in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)?

Part 2 (10 minutes)

Examiner:

Now let's move on to something more specific. The topic for our discussion today is “City Traffic”. You'll have a picture (some pictures) showing two different types of transport. I'd like each of you to give a brief description of each type and then compare the two types. You'll have one minute to prepare and each of you will have one and a half minutes to talk about the picture(s). Don't worry if I interrupt you at the end of the time limit. Now here are your pictures.

[1 minute later]

Now, [ C1 ], would you please start first? [ C2 ] and [ C3 ], please put your pictures aside and listen to what [ C1 ] has to say.

[1.5 minutes later] OK. [ C2 ], now it's your turn.

[1.5 minutes later] OK, [ C3 ], and now it's your turn.

Right. Now we all have some idea of various kinds of city transport. I'd like you to discuss this topic further and see if you can agree on which is the best type of transport for a big city like Beijing ( Shanghai , Nanjing …). During the discussion you may argue with each other or ask each other questions to clarify a point. You will have about four and a half minutes for the discussion. Your performance will be judged according to your contributions to the discussion.

[If one candidate talks too long]

Sorry, I'll have to stop you now. Let's listen to what [ C? ] has to say.

[If one candidate keeps silent for a long time] / [If the group is silent for some time, then ask one of the candidates to start the discussion.]

Now, [ C? ], could you please say something about your view of …?

[4.5 minutes later]

All right, that's the end of the discussion.

Part 3 (5 minutes)

Examiner:

Now I'd like to ask you just one last question on the topic of “City Traffic”.

[Select a question from the following list to ask each of the candidates.]

[ C1 or C2 or C3 ]

· During the discussion, why did you say that ... ?

· What kind of transport do you usually use in your city?

· Do you have any suggestions as to how traffic conditions can be improved in big cities?

· Do you think private cars should be encouraged?

· Why do you think some Western countries encourage people to ride bicycles?

Now, that's the end of the test. Thank you, everybody.

体例说明:

内容

体例

举例

· 主考用语 :

黑体

Good morning.

· 对主考的提示 :

[ 白体 ]

[Interrupt him/her if …]

· 变量(考生姓名) :

[ 斜体 ]

[ C1 ]

· 时间提示 :

( 白体 )

(5 minutes)

· 过程说明 :

斜体

Part 1

· 可变换的内容 :

( )

Good morning (Good afternoon)


八 为什么要报考口语测试

四六级成绩单包含笔试和口试的成绩。笔试和口试的成绩在同一份成绩报告单上报道,不再单独颁发口语考试成绩报告单。

四六级只考笔试,不考口语,成绩单口试成绩栏将显示为空。如考生仅参加笔试,成绩报告单照常发放,口试成绩栏部分显示为空;成绩单将发至笔试报考学校。

口试成绩栏显示为空,对广大考生求职有哪些影响呢?

1、口试和笔试成绩单合二为一,成绩单上无论是否显示“口试”成绩,对毕业后求职的大学生来说都是一种挑战。用人单位招聘时,看到你的成绩单上比别人少了一块“口试”,会怎么想呢?

2、从四六级听力改革加入新闻听力,鼓励当代大学生关注国际时事热点,到现在的四级考试口试放开报名等一些列变革,都直接体现了四六级考委会对当代大学生“听说读写译”能力全面发展的要求。

虽然目前口试在全国大多数省份推行,允许一些省份自定时间和考试方式,但口试推广至全国,并成为四六级必考科目,只是时间的问题。


九 备考方法

提前熟悉考试的具体流程,免得到时手忙脚乱。

准备好20秒英文自我介绍。口语考试中只有这一部分是可以提前准备的,不要求词句华丽,只求简洁流利,毕竟这个环节的目的就是为了让你热热身。

积累一定数量的单词和词组。你整天背、记的单词在这里终于发挥作用了。多用这些单词、词组造句,灵活运用,加深印象。

听力也是很重要的一部分。如果面对考官的发问,你还是一脸懵懂,那就有点尴尬了。所以,平时多听听一些英语节目,训练自己的听力水平,一定大有用处。

最重要的一点,就是要说!说!说!(重要的事情说三遍)大胆地用英文说出自己的想法,主动与英语老师、外教或者外国朋友用英文交流,尽一切可能充分利用身边的英语交流机会,不断锻炼自己的口语表达能力。

可以适当背诵一些口语模板。临场发挥毕竟是件不容易的事,说中文有时都说不出口,更何况是英文。适当背一些模板,可以减少思考时间,减少停顿。但是切忌照搬模板,一定要有自己独特的想法。


十 考试时要注意什么?

带上你的笔!带上你的笔!带上你的笔!四六级口语考试规定不能带纸,但是并没有规定不能带笔啊~那有人就要问了,没有纸,要笔何用?你的准考证背面不就是一张大白纸吗?带上了笔,在考试过程中就可以及时记录考官问的问题,并记下你脑中突然闪现的灵光,那么等回答问题的时候,就能从容镇定了。

认真检查麦克风、电脑等设备,有问题,找老师。否则若真出了什么技术故障,处理不及时,很有可能会导致考试零分。

放松心情,不要有太多顾虑。有平静的态度,才能有一个良好的发挥。


十一 九大实用技巧

除了临时抱佛脚的了解备考的一些注意事项,如果你想真的练好口语,这里给大家准备了九大实用技巧,大家要勤加练习。

1、自信朗读每个英文单词

  内容:看见单词,能即刻默写出它的音标;看到音标,能猜出单词

  操作:每天挑选30个长单词,先誊写音标,然后默写单词音标。

2、清晰地说标准英语

  说明:双元音饱满,长音足够长,读准咬舌音、唇齿音,吐字清晰

  操作:每天读一段必须带有音标的文章,速度越慢越好,发音务必准确。

3、练就“假嗓子”功夫

  说明:说英语时,声音浑厚,富有磁性,听起来像外国人

  操作:每天跑步10分钟,一边跑步一边有节奏地喊1234,坚持10天见效果哦。

4、模仿训练

  内容:模仿经典英文,美化英语语调,模仿外国人说英语

  操作:模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。

5、装老外说英文和中文

  内容:用假嗓子学美国人说英文和中文;fake it until you make it

  操作:ladies and gentlemen,this is VOA special English。

6、时时处处说英语

  内容:英语是一门语言,语言是用来交流的,说出来的英语才是真英语:

  操作:partner练习;去英语角练习;参加英语演讲比赛;找外国人交流。

7、用英语体现感情

  内容:富有情感地说英语,记住,交流情感

  操作:hey,man,shut up,get out here; I love you,honey!

8、学习趣味英语

  内容:通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化

  操作:英文简称:family;TCL;BMW;英文谚语: give me a five。

9、增强舌头的柔韧度

  说明:改掉一个一个单词说英语的习惯,流利说出顺畅英语。

  操作:把pike it up,check it out读成一个单词,一口气说出最多次数。

 

最后,祝大家在口语考试中都能取得好成绩!


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