孩子学英语第一步:该先练听力,还是阅读?(限时免费音频)

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楼主 2018-09-26 13:09:01
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在教英语和学英语的人中,有一个关于语言输入方式的经典争论:


孩子的英语启蒙,到底应该先从听力入手,还是先从阅读入手? 


先听:遵循成长的自然规律


从听说开始学习英语,更为符合人类自然的语言习得规律。婴幼儿牙牙学语,正是从听开始的,然后会说,几年之后才谈得上读写。根据一些认知科学的研究成果,人类在幼年阶段大脑迅速发育,是语言学习的黄金时期,有的研究说5岁前,有的研究说10岁前,最晚则不能超过12岁


传统的英语教育遵循“语法翻译教学法”,学生很多时候在做阅读。这种模式一度备受质疑,被指忽略听说,制造“哑巴英语”。但事实上,如果超过12岁,光靠听力材料,听不懂就“磨耳朵”,却缺乏使用环境的话,恐怕很难提升


很现实的问题就是可能造成词汇量贫乏,听到生词必然不懂,又不像阅读那样可以停下来查词典,结果无法做到可理解性输入(comprehensive input),那么听的效果大打折扣,“磨耳朵”可能是无用功。


因此,先靠“听”来磨耳朵,还是更加适合12岁之前的低龄段英语初学者


先读:语感和词汇量有效提升


而12岁以上的初学者,通常没有在生活中使用英语的环境与习惯,词汇量贫乏(绝大部分人在10000以下,相当一部分人不足3000,连美国3岁小孩都不如)。词汇量贫乏,从阅读突破是很有效率的


而且,读原著也是12岁以上者的听力突破好方法——词汇量提升之后,听力中遇到生词的概率就会逐渐降低,听懂的程度逐渐上升,进而避免走神。


先听力还是先阅读,只不过是“学英语”层次的争论。只要没上升到“用英语”的层次,听或者读都是缺乏效率的


建立“用英语”的习惯以后,生活的每一分、每一秒,都是在提升英语。而对于12岁之前的孩子们来说,如果能够阅读经典易学的原版绘本读物,加上口音纯正的有声素材做示范,才是完美的学习方法。


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