从教育部推行语文口语考核看青少年口语传播教育课程体系建设

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楼主 2018-09-09 07:11:52
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文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。学校是增强国民文化自信的重点领域与主渠道,同时学校师生又是传承弘扬中华优秀传统文化的主力军,实施中华优秀传统文化传承已上升为国家文化战略。国民能否自觉规范使用国家通用语言文字又是关键,它关系到对中华优秀传统文化深层次理解、传承方式和传承效果。


教育部为了认真贯彻落实党的教育方针,服务于新时代中国特色社会主义现代化建设,对教育制度进行了一系列改革。



2014年1月教育部下发了《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》,通过改进美育教学,提高学生审美和人文素养,促进学生健康成长,落实立德树人根本任务。


2014年4月教育部正式启动语文教材部委牵头编写工作,一改过去“一纲多版”语文教材格局,优秀传统文化进教材,覆盖教育各个学段,从小学到大学,贯穿在人才培养全过程。部编教材的另一新亮点是对学生口语交际能力培养提出了更高、更系统的要求。


2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》实施,首先在上海浙江试验高考改革。改革的最大特点就是突破了恢复高考制度的1977年至今近40年的传统“唯分数论”的录取架构,开始实施“两依据、一参考”的多元评价机制。并按照“高中学业水平测试成绩占10%,高校综合素质测试成绩占30%,高考总分占60%”的方式形成考生的最终成绩,择优录取。


2015年5月教育部发文要求在中小学生中开展艺术素质测评工作,明确艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系,并将测评结果记入学生成长档案,作为综合评价学生发展状况的内容之一,以及学生中考和高考录取的参考依据,自此素质教育在中小学校全面推开。


2017年1月,教育部国家语委为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》及《国家语言文字事业“十三五”发展规划》,下发了《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》通知。



文件明确要求语言文字应用能力的培养要从小抓起,良好的口语、书面语表达水平和语言综合运用能力,是国民综合素质的重要构成要素,在个人成长成才过程中具有不可替代的作用。


要求学校建立学生语言文字应用能力培养方案,各学科教学中都重视学生语言文字规范意识和应用能力的培养和训练。语文课要重视学生口语交际能力的培养和训练,有日常和定期的口语考核。


要求学校要研究建立学生语言文字应用能力评价体系,重视并开展学生口语测试评价。


中传花少口语传播研究中心,中国传媒大学丁龙江教授专家团队,依托中国传媒大学教育教学资源,吸取中国播音学和世界传播学的精华,参照教育部语文教学大纲口语交际能力培养要求,针对人类对语言认知能力和语言习得关键期研究,创造性地建立了以“吐字发声、语言表达、即兴口语”三轨并进,以“语商、智商、情商”三商并提,以“知识、示范、矫正”三环紧扣,以“边看(听)、边想、边说”三步齐走的青少年口语传播教育课程体系。


体系旨在经过十二年的浸润和精心培养,打造青少年的思维反应能力和口语传播能力,以期用语言传播民族文化,用民族文化创想世界,让口语表达能力成为孩子一生的竞争优势。在课程体系设计中还对评价环节做了深度研究,结合教育部艺术素质测评标准创建了语言艺术素质评价体系,分别从测评指标、测评标准和操作办法三个方面进行了创新,积极配合教育部教育改革,开创口语传播贯通教育研究和通识能力培养,全面推进素质教育。


最值得一提的是《意见》在学生培养目标中提出“普通话水平达标,口语表达清晰达意,交流顺畅”与青少年口语传播教育课程体系“吐字发声、语言表达、即兴口语”三轨并进的课程布局高度一致,开展语文口语考核不是简单的普通话测试,是智者见智的又一次充分印证。



口语传播教学示范基地


为了推行青少年口语传播研究成果,中传花少口语传播研究中心现面向全国招募教学示范基地。凡符合条件的语言教育机构,将青少年口语传播教学体系整体植入,使教学更加专业化、体系化、差异化、特色化,整体提升机构品牌影响力。


服务支持:


授权教学示范基地牌匾,提供师资培训,提供教案与课件,提供教学示范课,提供训练手册,提供学员实践平台,附带授权测评中心。



全国青少年语言艺术素质测评中心


为了完善艺术素质测评体系,提升学生艺术素养,以系统化测评促进素质教育发展,中国传媒大学出版社青少年语言艺术素质测评中心积极开展全国青少年语言艺术素质测评活动,现面向全国授权全国青少年语言艺术素质测评中心。


服务与支持:


颁发全国青少年语言艺术素质测评牌匾,提供完整的评价体系方案,为学员提供社会实践机会,搭建语文口语考核平台。



青少年口语传播教学法师资培训


为了让国内专业的、系统的、科学的口语传播课程体系惠及亿万青少年,让更多语言教育机构广泛应用这套教学体系,让更多从事青少年语言艺术教育的人员成为当地青少年口语传播教育的引路人,中国传媒大学出版社青少年语言艺术测评中心联合中传花少口语传播研究中心将于2017年11月27日—30日在中国传媒大学举办第12期青少年口语传播教学法师资培训暨测评员认证,欢迎您的加入!


联系方式


地    址:北京市朝阳区定福庄东街1号中国传媒大学47号楼329室

联系方式:010—65773997

          13691143026(吴老师)

          18515806067(鞠老师)

          18515176909(代老师)

官方微信:zchuashao2016


报名请狂戳页面左下角“阅读原文”,填写“师资培训报名表”。




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