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干货分享:德福考试中的图表分析(写作及口语部分)怎么破?

沪江德语2018-03-27 12:10:02

2016年7月9日(周六),2016年的第二场德福考试来袭!临时抱佛脚什么最有用?背作文呀!如果害怕图表描述的话,就来看看这篇文章吧!


分享嘉宾:宗老师

沪江德语特聘德福老师,毕业于南京大学德语系,后赴德国获得慕尼黑大学和Passau大学硕士学位,现任南京著名大学德语系讲师;宗老师拥有德福、DSH等多项语言证书;在十余年的教师生涯中积累了丰富的教学经验,擅长讲解德语语法及德福备考。


宗老师目前主讲沪江网校德福写作课程,风格朴实,讲解细致入微,力图在点滴之中培养学员的写作思维和写作能力,尤其适合基础薄弱学员。文末戳[阅读原文]可在线试听哦~


分享主题:德福考试中的图表分析

相信大家在拿到图表要开始着手描写时,最让我们头疼的并不一定是“我该用什么样的语言去表达”,等多时候,是“我该从何下笔,在哪儿能找到一个切入点,可以整齐有序的将一篇核心数据效率的反映出来?”。

 

针对这样的问题,我要和大家说的并不是使用什么样高端语言代码去实现这样的数据重现,而是带领大家从图表本身入手,剖析一下,如何将所看到的表格转换为纯数据,并系统使用语言来重组这些数据。

 

首先,当我们拿到图表之后可以问自己这几个核心问题。例如这幅图表:

Positionen im Beruf


nach :Globus-Infografik 6844,2006


  1. 图表中表达的数据是什么?

  2. 图表中数据的分类方式是哪些?

  3. 不同的类别中的数据如何比较,应该横向还是纵向比较?

 

针对第一个问题,我们需要仔细地看看题目或者副标题,往往都会给出明确的信息。常见的主要是数字Anzahl或者比例Anteil。重要的是无论哪一种都需要明确的写清楚是什么数字以及什么在什么中的比例。除此以外图表的数据也有可能是年龄,价格,频率,都需要大家明确具体使用什么词语表达。

 

在第二个问题中,我们要弄清楚数据分别如何分类。这里我们有一种单层的分类,和二维的交错式分类的区分。


我们将图表转换为这样一个表格里的数据后就可以很清楚的回答前两个问题了。

  1. 数据是比例 Anteil

  2. 分类有两个,一个是不同的性别,一个是不同的职位

 

这时我们可以清楚地看到,从横向纵向来说我们这里图表表达的是一组 2 x 3 的数据。还有一点要弄清楚的是数据的正确表达方式。到底是不同职位在不同性别中的比例,还是反过来不同性别在不同职位中的比例。

 

这里很明确:

der Anteil (比例) 

der Männer und Frauen (类别一)

inverschiedenen Arbeitspositionen (类别二)

 

通过两个问题,我们已经可以将图表描写的第一部分写出来了,也就是说图表的基本信息

 

标准套路:图表说的是,不同的“类别一”和不同的“类别二”中的“数据”分别是多少

 

In dem Diagramm mit dem Titel “Positionenim Beruf” handelt es sich darum, wieviel der Anteil der Männer und Frauen in verschiedenen Arbeitspositionen (数据和类别)beträgt.

 

或者直接简单的 Das Diagramm informiert uns über den Anteil der Männer und Frauen in verschiedenenArbeitspositionen (数据和类别).

 

以及图表的出处: Die Daten werden von“Globus-Infografik” im Jahr 2006 veröffentlicht.

 

在图表描写的第二部分我们就需要对于具体的数据进行细致的比较。这时候我们往往会出现这样的困惑,我们应该如何来比较,什么样的顺序,哪些数据要说,哪些可以省略。怎么样才能用最简洁的语言完整的表达所需要的数据。

 

对图表具体内容进行描写,其实就是做出数据之间的比较,我们首先需要弄清楚,需要比较哪些数据。对于单分类表格只需要按顺序比较哪个最多哪个最少即可,相对而言较为简单。我们这里重点说一下二维类别的图表。


对于这样的表格我们首先要确认是应该进行横向还是纵向的比较:


是应该这样比较不同岗位之间的数据差异(同颜色数据间比较)



还是着眼于男女之间的差异(同颜色数据间比较)

 

很多情况下我们纵向和横向都需要比较时,我们需要分清楚主次。先说重要的,然后再提另外一个。

 

Das Diagramminformiert uns darüber, dass der Anteil der Männer an Direktoren bzw.Betriebsleitern 79% beträgt, der der Frauen nur 21%. (第一个职位中男女比例比较)

 

Im Vergleich dazusinkt der Anteil der Männer in Sachbearbeiter-Position auf 45% und der derFrauen steigt jedoch auf 55%. (第二个职位中男女比例比较)

 

Darüber hinaussind nur 39% der Büroarbeiter männlich, 61% sind weiblich. (最后一个职位中男女比例比较)

 

这时候我们写了三句话,分别对应三个职位来比较男女数据。同样我们也可以使用2x3的方式,也就是用两句话说男女中三个不同的职位见比较。

 

dass zwar 61% derBüroarbeiter, aber 55% der Sachbearbeiter und lediglich 21% der Direktor Frauensind. (女性)Im Gegensatzdazu stellen die Männer 39% der Büroarbeiter, 45% der Sachbearbeiter und bemerkenswert79% der Direktor. (男性)

 

至于选择怎么样的方式来表达,具体看图表中表达的内容,具体问题具体分析。

 

有很多时候图表中的一个分类是一种持续性的变化,例如不同的时间,不同的年龄,不同的社会地位,不同的学历以及我们这里的不同的职位.在此我们都可以以这样的持续变化的类别来归纳数据变化的趋势。这时候描写中单纯的数据对比就成了变化趋势的描写了。

例如,   

随着时间的推移.......

随着年龄的增加......

随着职位的上升......

 

对于带有趋势说明的图表的描写方式,将在下一部分带给大家。


声明:本文转自公众号@爱语言(微信搜索:ilanguagenj 可关注),经原作者@宗欣 授权发布。如需转载,请联系原作者授权。


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