最新部编版小学语文一上第一单元口语交际 《 我说你做 》|趣味讲堂+同步练习

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楼主 2019-01-10 14:52:21
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教学课件:




同步练习:


玩一玩这个小游戏:

折纸 

形式:全体分组参与          时间:40分钟 

道具:做好一个折纸模型,这个模型可以是几个折纸小模型的组合(如:宝塔、飞机、轮船、青蛙等) 场地:室内 目的: 

   体会作为辅导者对实施者进行辅导的沟通技术。 程序: 

1. 将学员分成若干组,每组4—6人为宜。 

2. 每组讨论三分钟,将小组成员,分成为“辅导者”“和实施者”。 3. 请每组的“实施者”暂时先到教室外面等候。 

4. 培训师拿出自己折纸的模型,让每组的“辅导者”观看(不许拆开)。 

5. 几分钟后,将折纸模型收起,请“实施者”进入教室,每组的“辅导者”将刚刚看

到的折纸模型描述给“实施者”,由“实施者”用纸折出与模型一模一样的造型。 6. 培训师展示标准模型,时间最少而出错率低者为胜的小组。 分享: 

1. 身为指导者的你,体会到了什么? 2. 身为操作者的你,体会到了什么? 

3. 当操作者没有完全按照你的指导去做的时候,指导者的你有什么感觉? 4. 当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候,操作者的你有什么感觉? 5. 当竞争对手已经做完,欢呼雀跃的时候,你们有什么感受? 6. 当看到最后的作品与标准模型不一样的时候,你们有什么感受? 7. 是效率给予的压力大,还是安全性给予的压力大? 8. 指导者和操作者感受到的压力有什么不一样? 

 


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