探索口语交际 突破教学盲区 ——龙湖区小学语文名师工作室走进金珠小学

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楼主 2018-10-01 16:44:09
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探索口语交际  突破教学盲区

——龙湖区小学语文名师工作室走进金珠小学

 

2016年12月23日,暖和的冬阳洒满了金珠小学华美校区的每一个角落,温暖着大家的心。龙湖区名师工作室的成员和金珠小学的全体语文老师齐聚一堂,听课、议课,各抒己见,一起探讨如何解决在语文“口语交际”教学中遇到的难题。


本次研讨活动由龙湖区小学语文名师工作室骨干教师、金珠小学陈静莉老师执教《口语交际——身边的艺术》拉开帷幕。陈老师选择口语交际课作为探索,力求通过交流研讨突破老师们平时怕上口语交际课的心理难题。陈老师在教学的过程把握住整个单元教材的内在联系,教学环节设计层层递进,由联系课文走向生活实际,由教师的示范引导走向学生的自我表达,由互动交流走向拓展延伸,一路秉承“导——扶——放”的理念,解决教学中的一个个重难点,努力激发学生说话的积极性,让学生乐说善说。


课后,区小学语文名师工作室的老师和学校的老师们一起议课、研讨,工作室的老师们分别给予了精彩中肯的点评,还针对“如何在有效时间内开展交际活动”、“怎样让学生能说、说好”等口语交际课上常遇到的难题,与学校老师们进行互动交流,碰撞出了许多“智慧火花”。工作室的主持人、丹霞小学林继文老师也为这节探索课点赞。主持人林继文老师指出,口语交际课不像阅读识字课,上起来有一定的难度,问题的关键在于铺设工作及师生互动交流。在课上我们要能清清楚楚、明明白白地让学生知道要做什么,要给学生下指令,让每个孩子都有事做、有话说,这样才能落实口语交际的要求……一番话一个真谛。此次教研活动让大家收获匪浅。(唐美云)

 




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