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为什么选择用微信教英语口语

Jeff老师的标准英语2018-02-17 10:42:15



对微信上课的常见问题三则:


问题一.

对于微信上课,最有价值的问题就是,“光听我的微信语音条,老师能听出多少程度的语音问题?能听得出我的发音器官的动作是否到位吗?比如我的嘴唇的宽度高度,舌头的形状位置,牙关张开的大小等。没接触过微信上课的,且有一定语音学习基础的同学经常提出类似的好问题。我们的回答当然不是“那就批准你发小视频”,因为一来非必须、浪费时间,二来没必要。有经验的语音老师,只靠声音就能100%辨别出质量之声音背后的“共鸣腔”,是如何运动发音器官制作出来的,并且向你反馈纠正方法,例如点评你的嘴唇嘴角裂开的程度偏大;舌头拱起的位置偏高;牙关张开的程度偏大这样的诊断。然后,你就可以回顾你之前发送的微信语音条和正确的声音进行反复对比,既可以发现错之缘由,又得改进之法。如若怀疑,你既可以向我们团队申请纠正发音的尝试,如果不好意思,也可以下载一款专业测评语音的软件,来证明“依靠声音完全可以判断发音是否准确”。这款app软件叫作“ELSA Speak”,目前只有iphone系统可以下载。依次点击目录栏中的“progress-assessment-test”进行测试。软件不仅会给出分数,还能指出具体哪个发音有误,但是机器人无法提出改进之方法。当然,对中国人的英语发音纠正,做到明察秋毫的老师能有几个?,但是我们团队的老师Jeff保证对你的发音一点错都不放过


问题二.

“微信群里上课,人多嘴杂,我的回答会不会被其他同学的信息淹没掉?”注重老师及时反馈的学生,经常提出这样的问题。我们的课程包括多人型的“公众大课”和少众型的“精英小课”(详细参考公众号文章《成人英语口语课》),不管大课还是小课,但凡是经过复习老师点评之后做出来的作业或回答,无论多少遍,都能得到老师的再批改。何况发出来的信息即为证明,可以@群主或者老师询问是否被无意跳过去了。


问题三.

“微信语音条记录的声音跟本人的声音有所不同,不会影响学英语的效果吗?”微信语音条确实无法做到对原声100%的模仿,但是“完全不”影响对英语发音的学习。决定英语语音质量的因素中,有“共鸣腔的形状和大小”和“声带振动的有无”。而涉及到说话者声带的变量之中,只有声带振动“有无”,而非声音的质量,例如音调频率和响度。换句话说,即使一个男性的声音被微信传输得像女性的声音,该是“good morning”就是“good morning”,对语音的判断没有一点影响。

 


说完了三个最常见的疑虑,接下来讲讲微信上课的五个优势.


微信优势一.

微信上课拥有全程记录的特点,就像你用录音笔录制传统课堂。但是不难发现,微信的视觉和听觉上的记录、回顾效果肯定比后者更清晰。传统课堂上,即便老师听得出并纠正学生的发音问题,学生也不一定100%复述之前的发音,而微信则可以实现100%记录。你能多大程度上在口语上得到进步,与你多大程度上尊重声音必然成正比,即,你对细节之声音的分辨能力和理解能力做到多大程度的掌握。而拥有回放录音录像就是第一手基础资源。回放录音录像给自己听和看,是最好的改进方式


微信优势二.

微信功能并不局限在发语音条和文字,它还支持发送小视频和发送图片,当然所有信息都是全程保存的。能否在口语课堂上开发这些功能的潜质,还要看团队的备课水平。例如学习元音/i/和/I/和与中文中的//的发音的区别,我们的讲解方案如下,

初级是微信语音条讲解口腔肌肉的运动规律,具体到舌头肌肉,嘴唇肌肉,脸颊肌肉,牙关下巴肌肉。

然后是视频辅助:发音时老师面部视频。

对于舌头肌肉于口腔里的运动,相比辅音,元音的舌头肌肉的运动很难通过视频观察,因此我们团队借助近乎精确的解剖图(section)展示口腔内部的肌肉运动,弥补x-ray光透视的不清晰,如下图。

学会了正确的发音方法,接下来的时间就是不断重复,训练“肌肉记忆”达到熟能生巧(肌肉记忆理解,详细参考订阅号文章《为什么成年人学语言首先需要纠正发音?》)。



微信优势三.

微信课堂可以有效缓解“演讲恐惧症”。这里指的是传统课堂上,学生对当众说话的顾虑。所有人都有不同程度的“演讲恐惧症”。所有的人都害怕当众讲话,只是程度不同而已。马克吐温说过:这世上只有两种演讲者,一种是紧张的,一种是假装不紧张的骗子。美国喜剧演员Jerry Seinfeld,情景喜剧《宋飞正传》的男主角,他说过统计表明:“人们最害怕的事儿就是当众讲话;第二害怕的才是死亡。所以,参加葬礼的时候,躺在棺材里要比站在那里致悼词舒服得多。”学生在课堂上不仅会有紧张、兴奋、低落等情绪变化,而且也经常被台上讲课的老师的情绪感染,导致注意力不能完全集中到学习当中。而微信课堂则就像给老师和学生带了“面具”,做到只交流声音,不交流面部表情甚至是情绪的效果。


微信优势四.

微信课堂可以防止遭受传统课堂上其他同学制造的有意识或者无意识下发出的噪音,你可以选择性的点击别的同学发来的语音条;另一方面,学习其他同学们的错误和老师做出的点评,也是必要的学习方式。


微信优势五.

微信课堂还有不分具体场所,不分具体时间,随时随地上课和回顾的优势。你在家中在寝室也能完成上课;来不及上课的话也能全程回顾课程。但是第一时间听课的效果远胜于回顾课程,因为可以及时跟老师互动,得到老师的反馈之你的疑问。

 

总结

Jeff老师教了10年的英语,可是就在近几年,诸如微信、直播等线上课堂发展起来,学习英语这样需要非常尊重声音的学业的学习效率,才得到了突飞猛进的提升。有了先进的软件——“微信”作为基础,加上一位明察秋毫的语音纠正老师,你的语音必能做到一点错误都不出现。那传统课堂的优势还剩多少呢?





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