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如何通过发音和跟读训练提高英语听力

英语口语8000句2018-03-14 09:20:11

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从语言角度来看,语言本身首先是有声语言。没有听,就没有说,语言的交流也就无从谈起。因此,听力就是获得有声信息的能力。最简单的事例即学习母语。


人类首先听到语言,然后在脑海里形成感性认识,接着通过模仿学会说话,进而接触到书面语言。对于任何正常人来说,母语的听力不会产生任何困扰,但是外语的听力却是学习中最难跨越的障碍。


这是由于人们在听外语时都有一种强烈的愿望,要将听到的材料反映成汉语,其过程是进行语法分析,进而翻译成母语才达到理解的目的,很显然与学习母语的顺序截然相反。

  

以中国人学习英语为例,英语课堂大多以单词、语法开始,并以听课文及跟读结束。似乎听力只是对书面语的补充,而跟读练习也往往是对课堂时间的填充,并无实在意义。


因此,即便是目前学生采用较多的大量听,广泛听,听广播,看节目都只是就听练听。作为英语教学者. 我们应从学生所受到的听力困扰人手进行分析,找出切实可行的学习方法。




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