【致敬教师节】中国聋儿康复中心——陈军兰

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楼主 2020-04-10 11:47:53
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教师简介
陈军兰

女,中共党员,毕业于北京师范大学特殊教育系,2002年7月正式在中国聋儿康复研究中心参加工作,成为一名听障儿童康复教师, 14年来,陈老师兢兢业业,勤勤恳恳,为听障儿童康复事业贡献着自己的汗水和智慧。

自2002年参加工作以来,陈老师先后11次获中心“先进工作者”称号,个人曾代表中国残联获“中央国家机关优秀共青团干部”称号,多年来多次获赠听障儿童家长的感谢信和锦旗,深受听障儿童家长的爱戴和信任。

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坚持爱岗敬业,为听障儿童康复事业孜孜不倦

  作为一名一线康复教师,陈老师14年来从未脱离一线工作,坚持以直接服务于听障儿童为己任。从1岁多的学步儿到即将上小学的儿童,陈老师都尽心尽力把他们从无声的世界带到丰富多彩的有声世界。“每天坚持备好课,认真上好课”是陈老师一直坚持的工作要求;14年来她累计上课时数达到1万多小时,不仅康复了众多听障儿童,还教会了听障儿童的家长,她通过自己孜孜不倦的努力让千里迢迢来首都康复的听障儿童家庭满怀希望而来,满载收获而归,实现着其作为听障儿童康复工作者的工作信念和人生价值。

2
力求精益求精,用专业知识提升服务质量

  从事听障儿童康复14年,陈老师坚持与时俱进,坚持跟随科技发展的步伐,在康复技术上,不断更新康复理念,丰富康复知识,加强自身专业能力的提升。她先后向国际听觉口语师和台湾雅文基金会资深听觉口语师学习听觉口语法教学,并到香港、台湾进修学习,协助推动中文听觉口语法在大陆地区的发展。为更好地服务于听障儿童及其家庭,陈老师利用自己的休息时间到中国科学院心理研究所进修儿童心理相关课程,帮助听障儿童寻求更有效的康复手段和方法。

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践行克己奉公,向更多听障儿童康复教师分享康复经验

  一线工作的经验经过专业知识的武装为听障儿童的康复带来了福音,但陈老师深知:一个人的力量是有限的,要让更多的听障儿童受益,需要把这些经验和知识传播开来,为更多的康复教师所熟知和掌握。为此陈老师撰写了多篇专业文章发表在国家核心刊物上,参与听觉口语法示范教材和康复辞典等书籍的编写,录制听觉口语法教学的示范光盘,组织和参与国家级师资培训,向全国各地的康复教师传播康复新理念,康复新知识,深受全国各地老师们的支持和喜爱!

无论是对听障儿童和家长,还是对一起从事康复的同行,陈老师始终保持着宽容宽厚的态度,这也正是值得我们学习的,让我们致敬那些默默无闻在听障儿童康复领域工作者的老师们!

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