看到身边“超前学习”的正面典型,是否还要保持淡定?

-回复 -浏览
楼主 2019-01-16 06:52:48
举报 只看此人 收藏本贴 楼主

要不要让孩子“超前学习”是一个很多朋友关注的问题。花友@小花生洋洋妈最近就在思考这个问题。她自己身边有的例子,似乎都在说:超前学习,对孩子学业成功有帮助。


虽然从逻辑上讲,这个“结论”并不确定(首先,这些是个例,不代表整体;其次,一个人超前学习和学业成功,两者之间,未必存在因果关系),但这个问题,估计也在悄悄困扰着很多朋友:看到“超前学习”有时的确能给一些孩子带来学业上的好处,我们要不要保持淡定,是顺着自己孩子的节拍走,还是要加一把力,跑在前面?


一起来看看@小花生洋洋妈身边的例子,并来说说你对“超前学习”的看法!



超前学习到底好不好?

@小花生洋洋妈


我也是曾经被“快乐教育”四字表面意思蒙蔽双眼的傻妈一枚。就像有花友说过,“快乐教育”不是什么都不让孩子提前学习,而是让孩子在学习知识的过程中感受到快乐。这才是“快乐教育”的本质。

我自己的孩子除了英语超前学习了以外,语文和数学都没有提前学习。加上学龄前英文绘本阅读量远远大于中文的阅读量,以至于他进入小学时中文识字量很少。数学也只懵懵懂懂的会一些20以内的加减法。可以说,我们也差不多是零基础入学的。所以,目前除了英语还有实力去参加比赛以外,语文和数学都还在努力追赶中。因而,他在学校里其实毫不起眼。因为他在英语口语方面的优势在公立学校里也没啥可以展示的机会。

然而,我的亲弟弟和我的亲外甥可以说是超前学习的正面典型。至少,我认为他们作为一名学生,是优秀的。

我的亲弟弟上一年级时已经会三位数乘三位数了,还懂得从1加到100的总和是多少了。我父亲曾经是一所211大学的数学老师。他对我弟的早期思维启蒙是成功的。

然而,我却是被他和我妈忽视了。我上小学时的情景还不如我儿子入学时的水平呢。至于为什么,我也不知道为什么?反正我后来的勤奋弥补了起跑慢的不足。


然而,我弟却是一路优秀长大的。除了小升初不理想以外,中考考上了全国中学100强里的名校之一,高中在我们省排名第一的学校而且还是重点班。高中才开始参加数学奥赛都没参加高考直接被北清复交之一录取。博士也是这四所学校之一。读博时还兼职某思,是那里的顶级教师之一。他是超前学习的正面典型,应该说作为学生,他无疑是成功的。现在他在做私募,家庭和睦生活幸福。

再说说我的亲外甥吧。他小时候体弱多病总住院。他妈妈就是我亲姐没事儿就给他念书。看的书也都是别人不看的各种二手儿童读物。以现在的阅读标准来看,他早期看的书也算不上是什么优秀儿童读物。然而好处就是识字量大,无论是口头还是书面应用,遣词造句都用的很准。他四岁多就开始自主阅读了。所以进入小学后,成绩一直遥遥领先。今年六年级了,听说这次期中考试数学100英语98语文96,全班第一全年级前三名。据说已经被我们当地的重点中学看上了准备招入竞赛班。


我先生说我外甥聪明因为我姐智商高。我姐当年是高分考入某985的。但我觉得还是和提前学习有一定关系。可见早期的知识输入,无论是语言的培养还是逻辑思维的培养还是相当重要的

这是目前我身边超前学习的正面例子。自从娃儿进入小学,我的焦虑指数也在逐渐攀升。因为好多想法和计划并不能顺利实施。受到影响的因素有很多,比如白天要上学晚上要先应付学校的作业,留给他额外学习的时间少的可怜,比如孩子已经七八岁了不如小时候那么乖巧听话了,有自己的主见了。有时候并不一定完全听我的。所以,他将来成为学霸的可能性很小。我只能放平心态,想办法让他做一名快乐自信的孩子即可。



这个问题,花友们的反馈,大致有三种方向 ... 


1、超前学习,还是有帮助的


@NJSophia:

我觉得,只要孩子能接受,提前学习没什么不好的。我们也不属于提前的。中班前都不怎么认识字,后来忽然发现身边好多同学识字量都超大,我就给娃恶补了半年,也不能差的太远了呀。大环境这样,真是没办法。而且我发现,认识字多的,都是隔辈教的……


@香水有毒:

我大姨的同事家孩子两个男孩,当年也是提前学,小学的把初中的学完了,初中的把高中的学完了,高考一个清华一个北大。。。。也没有补课,都是他爸给他辅导。


@flora:

提前学还是有必要的,从孩子上兴趣班可以看出,老师的一次可以表扬就可以让她从厌学到盼着上课,提前学的话,一年级成绩好的概率大,可以激发孩子对学校的喜爱。


@肖臭宝:

我们就是学前啥都没教的,现在累得不行,还是在班级后几名徘徊


2、超前学习,未必能一路领先


@孙六环:

我记的高中的时候有个同学说小时候背了好多唐诗,但后来除了考试的那些都不记得了。那个同学成绩一般,作文也一般。还有一些进行学前启蒙的同学也大致如此。我个人觉得楼主的弟弟本身天分就很好,不然学前英语认字容易,但数学学前能达到这个水平,应该不容易。我自己的孩子五岁开始启蒙英语之后,占用了他许多游戏的时间,他的好多“创造性”活动都被影响了。我自己也不确定现在花时间学英语对他将来的成绩或者人生真的有帮助。学习这种事个体差异太大,成功的经验很难复制。只能自己摸索自己负责了。


@ypwl:

我女儿班里,提前学的一二年级成绩很好,三年级以后就很一般了!我女儿幼儿园啥都没学,一年级还没上跟我出了一年国,回来跟着直接上二年级的。回国后第一次考试八十多分,只用了一年,现在基本上三门课都是班级前三。说这个的目的,不是说她进步大,是说提前学有一点效果,重点还是要课上抓紧,课下抓紧,孩子会赶上的!


@Lucky_gjy

中国的超前学是要一路学到高中的,就是小学学初中,初中学高中,高中学大学。幼儿园时学点然后就按步就班了可不行。为什么能超了不跳级?因为那是自毁前程,把自己的优势干掉,从优生变普通生,还可能因为身体发育跟不上,部分课目变落后生。毕竟少年大学生这种也不好当。超能进清北,跳可能只能进普通一本了。


@小竹子:

超前学势必会让孩子上课走神,除非你可以一直走超前学到大学。


3、这种事情,还是要看天分 …


@绿晨:

和孩子智商有关系吧。我同学的女儿是纯白纸入小学。居然还能当上班里的学习委员。父母都是高智商,妥妥的学霸。我外甥小的时候家里没人管。外婆塞给他一个iPad自己天天玩。他四岁多就通过玩iPad学会了拼音和海量的汉字,而且对IT方面展现了才华。现在不但学习在班里名列前茅,英语也是全年纪第一,小学二年级开始学JAVA script 表现碾压班里的初中生。


@皎皎聂:

我理解就是,学校的标准只是平均分值,当孩子作为个体存在时,他是个多边不规则立方体,注定有超过水平线很多的,属于他自己的优势和天赋,还有就是能差一点的地方。所以有些超前的孩子碰对了超前的父母就是幸运的。有些就是两拧着的,连优势都没开发出来。


@小茁:

无论超前与否,最终从小学到高中能一路领先的,毕竟智商不差。超前相对来说是有好处的,毕竟熟能生巧。至于智力跟不上的,也就是幼儿园超前点,后面估计也超前不了


关于超前学习,你怎么看?



相关阅读:



感谢订阅 “小花生网”


和你分享世界上先进的教育资源

周一:英文原版书开团

周二:真实教育实践

周三:怎么阅读,怎么学英语

周四:看世界,开视野

周末:新知、观点 & 新书预告

我要推荐
转发到