SPOC翻转课堂学习点津:如何提高听力与口语?

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楼主 2019-08-12 16:55:10
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“我听不懂SPOC的内容,能不能配上字幕?”

“上课,听不懂英语老师讲课内容,我该怎么办?”

“我做了很多听力练习,却没有很大的提高,这是为什么?”

“上课回答老师的问题,我不知道如何表达自己的意思,为什么会这样?”

 "我没有语言环境,怎么能学英语呢?”

抱怨听不懂无济于事,和小编一起分析原因才是王道。

1. 分析原因


一般来说,一个人的听力水平和口语能力密不可分。口语表达比较好的人一般听力也比较好,因为口语表达是在一种交流的环境中进行的,要让他人理解自己的意思必须首先了解他人的表达习惯和方法,而这正是听力能力的范畴。同时听多了,输入多了,自我表达也会提高。所以,口语和听力不可分割,听懂了才能表达到位。


2. 确定目标


每个人都有自己的学习方法,一定先要确定自己的水平,不可妄自菲薄也不可眼高手低哈。首先要评估一下自己的英语听力与口语的水平,可以自己找一些四级题来测试也可以请老师帮忙测试。一般来说测试听力水平的高低比较简单,就是看你听没听懂。但测试口语水平的高低就比较复杂,概括来说有如下几个方面,语音、语调是否正确;口齿是否清楚、流利程度;语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语表达习惯;内容是否充实,逻辑是否清楚等。


3. 制定策略


清楚了自己的听力与口语的水平后,就可以针对自己的水平制定策略与方法啦。

(1)听力策略

听力的提高总起来说就是多听,这里介绍两种惯用的方法:精听与泛听。所谓精听是指对一篇听力材料进行精确到每个单词的听力练习。精听的时候选择材料要适度,不要太长,一般开始阶段在200-300单词的篇幅为宜,并且尽量不要选择简单对话类的题材作为精听材料,开始阶段可以VOA special English作为听力材料,可以每句多遍复读,直至能够把整篇材料听写下来;实在听不清,听不懂的地方,做标记,回头着重听,确定是词汇、语音,还是弱读、连读等等问题造成了自己听力困难。

泛听以掌握通篇大意为目的,对于不影响整体意思理解的单词,短语,短句听不懂也没关系。这种情况下泛听材料可以选择电影,或者其他听力材料。泛听的时候也要尽量集中精力,抓住其主要意思。以SPOC课的第一单元的文化点津为例,文化点津中提到了哈佛大学的三个谎言。很多同学不得要领,其实只要把主要的句子听出来就可以顺藤摸瓜理解出来意思了。

1. That isn’t John Harvard.

2. John Harvard wasn’t the founder of Harvard University.

3. Harvard wasn’t founded in 1638.


很多时候不集中精力的情况下,播放的泛听材料就会被大脑自动屏蔽为噪音,没有任何效果。

这里也附带谈谈刷美剧。总听一些课本和听力试题,很容易让人产生乏味。很多同学都喜爱看美剧,但又觉得看了好多部美剧,自己的听力并没有提高。因此,我们需要在看电影之前先明确目的,是娱乐还是练听力。如果是练听力,就需要反复看,反复听。拿出纸和笔,作好随时停顿和记录的预备动作,只记录好的语句、句型及语法,坚持反复听,半懂不懂半猜半懂得坚持听完都行,多看几遍,多听几遍,就明白了,最后再看字幕。要是只想磨磨耳朵,就不用这么累心啦,权当娱乐了,听不懂了可以略过。

(2)口语策略

练习口语主要有两种方式模仿和复述

模仿的目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度,培养英语语感。同时,通过各种方式,如阅读。做练习题,听英语磁带,看英语录像和电影等,来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式,扩大知识面和训练英语逻辑思维能力,准备会话前,要对常用的词(组)、短语等熟练掌握,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。一要大声模仿。这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位,待把音发准了以后,再加快速度。重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破,同化等语音技巧直到能用正常语速把句子轻松他说出来,脱口而出,语音,语调等都很接近所模仿的语言。

语言学习离不开记忆,但记忆不是死记硬背,可以利用复述的方法来训练口语。大家可以在阅读完一篇文章或听完一篇文章后进行复述 复述的内容最好有明确的情节,生词量不要太大。开始时可以练习复述小故事,有了基础后,复述的题材可扩展开些。复述时,可以利用学过单词、好的句子结构来巩固自己的基础知识。如果是听后复述,提高了听力的同时,也提高了口语,不是一箭双雕了吗?

同时,口语练习还需要突破心里障碍。一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服。还有的同学总以为自己英语水平太差,心理自卑,不敢开口,克服这种心理障碍,尤为重要。很多同学反映通过学习英语,自己的性格改变了不少,原来不喜欢把自己暴露在大庭广众之下,但为了提高口语,为了有更多实践的机会,自己变得勇敢了起来,不再害羞了。


4.寻找资源


下面主页君再介绍几个提高英语网站,希望能帮到大家。

1.  贝壳英语

这是一款属于北科学子的公众号,是移动微学习的好帮手!

里面有大量的资源库,可供大家学习。这些资料都是大学英语系老师们自己精心筛选的资料,再配上难易适度的试题,效果就更加棒棒哒啦!另外,里面的贝壳秀也欢迎大家的投稿,展示自己的风采哦!

2.http://www.putclub.com普特英语听力

3.http://www.hjenglish.com/沪江英语网

4. http://www.wwenglish.com/旺旺英语

5. http://language.chinadaily.com.cn/ 英语点津

6.. http://www.kekenet.com/



5.聆听建议


最后,我们再听听咱学校获得了2017年演讲比赛一等奖学霸给大家的建议。

我叫崔焕雪,是北京科技大学法学专业一名大四学生。性格温和开朗,平时喜欢与人为善。同时也爱好广泛,喜欢跳舞、唱歌、演讲、射箭,曾担任我校弓箭社社长和30号演讲学院的骨干会员,期间,多次举办校级、院级大型活动。

“个人认为,口语主要看两方面,一是发音如何,二是说法地不地道。

发音方面,首先选择自己喜欢的语音,最常见的是英音和美音,学自己喜欢的也会更有激情。方法有很多,最重要的是多听多练。我自己比较喜欢的是看剧并且模仿。一开始可以挑简单的,听一句,暂停,然后跟着它说一句,这样几遍下来,直接放视频,不按暂停,试试能不能跟上;也可以下载配音软件,自己找喜欢的影片配音。如果有喜欢的人,也可以找他们的演讲去模仿。

练习时间因人而异,我个人认为每天5分钟不是最好的方式,最好的较短时间内学会一样东西的方式,就是每天保证足够的时间练习。在口语方面,我认为每天练到张嘴就想说英语,即使不是真的有想说的内容,但是是自己今天模仿过的语音语调在嘴边,这样就达到了比较好的效果。

语言的地道程度,主要靠平时积累,可以刻意地去积累,固定搭配和俚语俗语,也可以在平时看书看视频中积累,在每天的发音练习中相信大家也会注意到这些。除了积累外,还要学会运用,在写作或说话时,我们往往会用自己最熟悉最常用的,这需要我们刻意运用自己刚学的表达方式,当一种表达方式被自己足够熟悉,就能在平时运用自如了。以上就是我对英语口语学习的几点看法。”

   总之,英语听力或者其中任何一种能力都是需要花费辛苦付出才会有显著提高的。无论多么高效的方法,自己不坚持,是不会有任何提高的!



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