[238]通过“听写”学习英语,效果怎么样?

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楼主 2020-05-22 16:25:20
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你现在看到的是英语学习系列文章,目前已经发表的部分文章如下,回复括号数字可阅读。

[007]任务驱动,自由生长——谈英语词汇学习中的几个问题

[021]一名IT从业者的英语口语能力成长路径

[036]听的功力与层次——听力升级作战方案

[062]纸上轻功,思想飞腾:英语阅读与理解的结构与优化(上)

[127]口译玩的是条件反射

[137]站在十字路口,展望新的未来:100小时口译训练计划完成记

[138]再谈口译与100小时的执行方法:适用范围与材料选择(1)

[139]再谈口译与100小时的执行方法:操作步骤(2)

[140]再谈口译与100小时的执行方法:操作步骤(高阶部分)



这是知乎上的一个问题,专门撰文回答。

首先要批判一下效果论,很多人在讨论方法的时候喜欢看效果。我学习英语的时候是不去只分析方法的效果的,我不认为有效果不好的方法,只有行动力是否足够强的人。当然在一定阶段,针对一定水平的读者,也的确会有相对合适的方法,但是如果你感觉自己像个顾客走进商场购物似的挑方法,我觉得是挺三观不正的一件事情。

(关于这一点的详细论述,有兴趣可阅读文章:

[165]不做方法控:给英语学习拖延者的信

http://www.scalerstalk.com/165-method/

[169]不做方法控:给英语学习拖延者的信(2)

http://www.scalerstalk.com/169-method/

[163]占有与使用:谈英语学习材料的收集癖(1)

http://www.scalerstalk.com/163-ownership/

[164]占有与使用:谈英语学习材料的收集癖(2)

http://www.scalerstalk.com/164-ownership/

其次,我认为我们在领域中探索,出现的许多迷茫,有一部分是出于丢失了宏观信息导致。也就是我们光见树木不见森林,所以就是在瞎搞。比如说,就听写而言,是挂在听力下面的一个小分支,那我们对于听力有什么样的理解?有什么样的认识?你是否想过什么是听力呢?听力在一门语言中的作用是什么?不要给我背老师们一直告诉你的并且你照单全收的答案。

人们对于宏观结构容易被大脑接收,金字塔原理就是说的这个道理。

我把听力分为两个类型,被动地听与主动地听;并且提出了三个层面的听力问题,a)字与词的识别层面;b) 基本语义理解的层面;c) 深度语义理解的层面。也就是说,听力好,到底是什么好,好在哪里,是有讲究的。这里不展开论述,有兴趣可以看文章。

[036]听的功力与层次——听力升级作战方案

http://www.scalerstalk.com/listening/

[118]“听力-难”问题:关于听力训练中的几个问题的说明

http://www.scalerstalk.com/118-listeninghard/


我把听力中的“难”的情况也分为了4个主变量,也就是我分析了学习者认为难,是为什么难。这是118文章讨论的问题,这篇文章得到了一位AIIC会员也是同声传译译员的好评。

如果你看明白了这两篇文章,知乎上关于听力的问题你基本上不用看了。我给的是一个分析的框架,是一个战略上的思考方式,战略上对了,剩下的就是看你的执行力了。


第三,回到听写上来。关于听写我在036文章中的末尾有谈到,但是未展开,这里也具体地说一下。

如果你对听力有一个整体结构的理解,你就会发现,大部分学习者,对于听写主要工作的层面是在第一和第二层面,即a) 字与词的识别层面;b) 基本语义理解的层面。如果是一个新晋的听力训练者,那基本上就是的折腾字与词的识别层面,顺带沾了一些基本语义理解。

也就是说,你听写完了以后,对于句以及句以下粒度的信息会比较清楚。说白了,听写要起效果,也就是起这一部分的效果。你对词抓的准不准,你辨音是否辨的好。

初级的学习者练习听写可以加强第一层面,即字与词的识别层面的能力。因为有可能听了一个学过的词也不知道是什么,你需要建立关联。这会是一个很费劲的过程,但是也是一个慢慢提升的过程,很多人熬不过去,然后说听写没有效果。所以你如果是个听力的登山者,登山走到这里,你会看到很多人的尸体,躺在路边。

如果你对一个材料基本上生词都认识,那我建议在听写中,多强化训练句子级别的听辨。就是你要让自己跨过第一层,迈向第二层,也即基本语义理解的层面。听写上怎么操作呢。循环一个句子十遍再写下来已经对你的提升没有太大帮助,你应该让自己以尽可能少的遍数听,并且尽可能多的写。就是比如,一句话,听一遍就开始写,而且尽量写准确写全。一句话开始可以短,三四个词,到后面可以尽量地长。一开始可能你要听三次,到后面,你能一次听完写完。为什么要这样做,只有跳出了字词层面,我们才能从纯粹的听写,向听力过渡。

(上面两部分是相互交替的,就是你可能在来回的跳转。)

当你开始试图这么做,你其实是在努力向第三层跨越。因为你要想完整地写下一个句子,你已经在逼近语义了,而语义才是听力的目的所在啊。到第三个层面,就是交流层面的听力了,材料在说什么,先怎么说,后怎么说,表达了几个意思,是什么样的观点。这个能力其实不是听写能练习到的,所以有些译员认为听写没有用,是因为他在这个层面讨论听写。而有些学习者认为听写没有用就是因为他很懒。

第三层是宏观听力了,其实不完全是听力的问题,因为你听汉语有的时候也会走神听不懂的,对吧。同时,我们在学习外语,所以一二层面永远都会有Bug出现,需要你去修补。所以如果你在三层面折腾,你需要偶尔靠听写,精细修补一二层面的细节。

第三层面有点接近我说的自由听力的感觉了,但是“听力-难”问题始终是存在的。118文章也是我在练习口译时的感悟。所以你不要指望一键删除的那种药到病除的良方,因为这本来不是你的母语。昨天@Jimmy杜争鸣老师发了一个微博,关于邮箱上“每天5分钟学英语,一个月后大不同”的,http://weibo.com/1322456617/BjXyga7xY。我还想到某词典上的广告,每天5分钟一个月听懂CNN。我觉得这就是拿简单条件在筛选傻逼然后骗钱的……

网上关于听力的文章太多,可是感觉看了不少还是没有从原理上讲明白。我于是干脆自己写了,我觉得如果你能把这个结构理清楚,关于听力也就那么一回事。感谢前辈们不懈的努力,写了那么多,还是让人感觉云里雾里,可能他们都不是学计算机的吧……=-=




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