对军考笔试评分标准的推测

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楼主 2020-02-13 15:12:11
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从近几年转友反馈情况看,大家普遍认为笔试偶然性非常大,没有什么规律性可寻。有人说写材料好的能考高分,但事实上近几年很多笔杆子栽在笔试上;有人说写字要写好、字迹要工整,但也有个别转友字迹潦草如飞、难以辨识,最后也90多分。每年笔试完,都有不少人春风得意走出考场,结果成绩出来傻了眼、欲哭无泪;不少人走出考场痛哭流涕,感觉自己辜负了家里的支持和厚望、生无可恋,结果成绩出来90多分……你找谁说理去?

造成这个现象,一方面,由于军考从2013年才自成体系,时间短内让人难以把握规律;另一方面,军转办又从来没有公布过考试参考答案、判卷规则等等,所以现在各大培训机构也只能主观臆断、猜测。我感觉,既然培训机构也都在猜测,我们为什么不能猜测一下?受几位转友的启发,今天,我们也大胆猜测一下军考笔试的评分标准。需要提前说明的是,这些也只是猜测,仅代表个人观点,希望对大家备考有所帮助。

第一题,判断正误并说明理由。这道大题的每个小题,一般都只是给你预留50个格子答题。这道题的判卷人,我感觉一般应该是一些高校学生、硕士研究生等等。因为仅仅50个字的语句,很难看得出你的逻辑层次。所以判卷时,应该会有一个评分参考,评分参考中应该是一些短语或者词。判卷人看到你的答案中有这些点,就给你分,没有就不得分,当然前提应该是判断不出错。

按照这样推测,第一题其实就是找点。首先保证判断不要出错,接下来就是尽量地确保点全。如果在作答的时候,写到第48、9格,发现自己还有想写的要点或者说词。个人感觉可以不用死板一个字占一个格子,只要不超出答题纸上的答题区域范围,可以挤着写上去。这样,扫描完后,红色的格子全都看不见了,依然会看到你写的点,还是能给分的。

第二题,概括题。关于概括题,历来就有很多不同的观点。有的老师说,概括题就是按点给分,只要写到点就行;有的老实说,概括题千万不能按点。这下又要搞晕一批人了。

说起概括题,不得不说说前段时间我参加单位的公考面试,从中可以受到一些启发。在公考面试中,每个考官手中有一个题本,每道题下面都有一个评分参考。这个评分参考一般分3段。以综合分析类的题目为例,评分参考一般包括:第一段,能够鲜明亮出自己的观点,比如这么做是对的或是不对的,怎么改了之后是有什么影响的,等等。第二段,能够分析产生问题的原因,比如……。第三段,能够提出解决问题的方法,比如……。

我感觉,军考笔试的评分参考一定是和这个如出一辙。所有的考试都有其内在联系,军考笔试肯定也会参考借鉴,不可能单独抛开搞另一套。也就是说判卷老师手中,肯定也会有这种评分参考。按照这个评分参考,这三段的段首语,就是参考答案的三个方面;评分参考中每一段中的“比如……”中的内容,就是大概的要点。但这些要点不会完全涵盖所有的要点。

军考笔试,考察的是你开展工作的具体能力,不可能只是找点那么简单。其实就是收集汇总下属单位上报的材料,给领导提供一个简单的说明。

由此,我们可以推断出:军考笔试的概括题,应该是在逻辑的基础上,把大的方面写出来,兼顾点全即可,不一定要所有的点都写上

第三题,公文题。这个是完全客观题,没有啥可商量的,跟原文一样,或者说意思大概一样,就得分,否则就不得分。没有什么好争论的。

第四题,大作文。对大作文的说法也不一样。为什么很多笔杆子写出的作文却得不了高分,有些从没有搞过材料的写出作文却得了高分,我感觉值得深入研究。

很多朋友可能看到过网上的那篇真实判卷的感受,虽不好判断真伪,但其主要的精神应该是真实的,而且由此可以推断出大作文的实质。

每个人的作文是交给2个判卷人来分别判卷,得出的分数再算平均数,最后就是你的大作文分数。这也是为什么会有0.5的分数,这就是平均下来的结果。在判卷中,如果两个人判的分数差别过大,就会成为无效判卷,这会严重影响判卷进度,是全体判卷人员都不希望发生的现象。

那么问题来了,每个人对大作文的理解和认识都是不一样的,怎么才能确保判卷差异不是那么大?我推测,判卷时首先应该是有几个权威的“专家”来判定大作文的等次,是一类文、二类文、三类文还是四类文。但这个判定的偶然性相当大,我估计可能也就5-10秒就得判定出来。这些“专家”是不会看具体内容,扫一眼就会把你的作文划定到某一个档次。这样,接下来2个判卷的老师们即便差异再大,也只是在同一个档次内的差异,而且这些判卷老师为了避免无效判卷,一般可能都会按照这个档次的中不溜的水平来打分。

那么,问题又来了。这些“专家”凭什么把你的作文判定为几类?一方面看你的运气,另一方面,也是受公考面试的启发。在公考面试中,人S部会给考官一个说明,其中一句话就是凡是有培训痕迹的,一律按照最低档次处理。军考的判卷老师在培训时,肯定也会这样交代。我感觉,为什么很多笔杆子,一下子考的很差,估计很有可能就是作文在这些“专家”一扫而过的时候,被判成了四类文,即便是你写的再好,也没有用,差异已经形成。

那么,问题又又来了。怎么能最大限度避免被判定成“四类文”?也就是怎么避免让人看出来好像是培训化的模式。我感觉,最重要的是你的分论点。首先不能是这样的:政府要……;社会要……;群众要……,这一看就是培训模式,绝对好不了。其次,几个分论点尽量拉大差异,不能是只有个别字和词不一样,比如这样式儿的:培养优秀习惯要自觉;培养优秀习惯要坚持;培养优秀习惯要学习。这样,每个分论点就2个字不一样,也会给人一种培训化的感觉。再次,不要刻意凑字数相同的分论点,分论点应该是看起来自然的流露,而不是看起来优美但读起来都拗口的四六句。

因此,我们在大作文中,应该是稳中求进。如果你没有十足的把握,不要追求超凡脱俗,有逻辑性,注意前后段之间的关系;然后就是说人话、写短句,不要文绉绉、绕弯弯,宁可没有花架子,也不要凑四六句

以上,就是个人对军考笔试评分标准的有关推测,再次强调仅代表个人观点,希望对大家有所启发。


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