【语法解析】第一课 인사 问候

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楼主 2018-09-26 19:19:12
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让学习韩语更轻松

学习教材的时候,不要心急。按照我之前说的顺序,我们先浏览一下每一小课第一页的课文对话,然后直接进入到语法讲解环节,先把语法学会。再从第一页的课文对话依次向后认真学习。【经验】自学韩语,如何高效进行教材学习?


课文对话的音频资料,沪江听力酷里面可以搜索。但是最近不知道为什么一直显示订阅失败。大家可以观望一段时间看看。


讲语法之前,先补充3个最基础的知识点

 1 韩语的基本句式 

 韩语的句子结构跟中文相反,韩语是主语+宾语+谓语的组成形式,具体如图

例句:       신문       보다

         저() 신문() 봅니다(ㅂ니다).


2 韩语书写:空格

韩语不像我们中文那样有很多的标点符号。常见句式符号是句号“.”和问号”?”。

为了方便阅读和断句,韩文采用统一的规则形成了自己独特的隔写法(空格)。如果你很想弄个明白,可以自己去百度搜索那些规则来看。

规则不需要死记硬背,多留意书本上的句子,多抄写默写句子,后面自然就会了。

 

3. 术语不统一

在不同教材里面,对有没有收音的单词的叫法不大一样,请看下面的图,三种称谓都是一样的意思。


现在进入今天的正题。

先看看第一课的大纲图,第一大课加起来一共有6个语法,但是其实整合起来只有3个语法。


1. ㅂ니다 / 습니다.    &   ㅂ니까?/습니까」?

音变:收音ㅂ+辅音ㄴ,ㅂ要变成ㅁ. 입니다 [读音:임니다.]

ㅂ니다/습니다.是陈述式终结词尾,表示一种尊敬的语气。加在谓词词干后面,用于向对方解释或描述一个具体的动作或状态。对应的疑问式终结词尾就是:ㅂ니까?/습니까

前面谓词词干没有收音,直接在词干下面添加ㅂ니다(ㅂ니까?)

-학교에갑니까?

-, 갑니다.

前面谓词词干有收音,在词干后面加습니다습니까?)

-사과를먹습니까?

-,먹습니다.

 

2  이다 / 아니다 .

这里的이다很特别,书上称它:谓格助词,它和体词密不可分。

体词不能单独做谓语,이다也不能单独作谓语,但是体词+이다可以作谓语。

注意:体词没有收音的时候,可以省略。通常不省略,这点知道就可以了。

加上我们上面学的第一个终结词尾就变成:XX입니다./ XX입니까?

-선생님입니까?

-네, 저는 선생님입니다.

 ▼(体词)이다 对应的否定形式是:(体词)/이 아니다.▼

体词有收音的时候+

体词没有收音的时候+가 

为什么加 /

因为아니다是形容词. 被形容的体词充当主语,所以加主语格助词/

有点晕乎乎的,搞不懂,没关系,你先记住这个语法就好了。


3.  /는   

助词,用在体词后面。主要用于主语后面,也可以叫主格助词。

助词的作用,通俗一点理解,韩语的语序他是倒着的,主语+宾语+谓语,主语和宾语都是体词,得用个标记把它标出来,让听的人阅读的人能够第一时间判断谁是谁。

体词有收音结尾+

体词没有收音结尾的+

第一课我们记住这个用法就好了。当然还有其他的用法,但对刚入门的同学有点难懂,后面学到我们再来补充。

서울은 한국의 수도입니다.

저는 학생입니다.


课后作业

以上就是对第一课的语法点梳理。今天的作业是:用第一课的语法知识写一个自我介绍(자기소개),要求最少5句。

愿意做作业的同学可以试着写一写。写好的作业,你也可以添加我的微信,然后拍照发给我批改。


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