公务员面试常见题型介绍

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楼主 2020-05-22 14:59:39
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  在公务员面试中,测评要素是核心。为了引导考生能够表现出在某一测评要素上能力强弱的情况,考试组织单位会依据测评要素设定具体的题目来要求考生作答。

  通过面试题型来实现对测评要素的考查,不同的题型因其内在特质的不同,导致其测查的能力要素也会有差异。因此,在公务员面试中,命题人会综合运用各种题型,来全面考查考生的各方面能力。一般来说,在当前的面试实践中最常用的有六种面试题型:背景性问题、智能性问题、意愿性问题、知识性问题、情境性问题、行为性问题。

一、背景性问题

背景性问题通常是了解关于应试者个人基本情况的问题。在面试开始时,往往用 3分钟了解应试者的个人、家庭、教育和工作背景方面的情况。

(一)功能

1.  让应试者放松,自然地进入面试情境,形成融洽和谐的面试氛围,确保后面的面试顺利进行;

2.  验证和介绍简历上的有关个人信息;

3.  为后续的面试提问提供引导,便于深入面试。

(二)例题

1、你是上海人吗?

2、你女朋友是哪里的?

3、在上海有房子吗?

   对于以上题目,考生要准确把握考官的出题意图,要根据问题对个人的具体情况做出真实阐述,以便于考官验证和深入了解考生的基本信息。背景性问题在公务员面试初期是常考题型,但随着公务员面试考试的不断发展,背景性问题出现的频率有所下降。

二、智能性问题

   智能性问题主要考查应试者对一些事物和现象的理解和分析判断能力。这类问题通常以一些较复杂的社会热点问题或带有哲理和隐喻性质的材料为主题,对应试者的能力评价往往既看其观点本身是否正确,又看其论证是否充分。

(一)功能

   测查应试者的思考能力,如思维的逻辑性、严密性,思维的深度和广度等。

(二)例题

1、 一个人的成功取决于很多因素,但有人认为关键在于自己的能力,也有人认为关键在于给予。对此你怎么看?为什么?

2、针对盲道中存在弯道、树立电杆以及盲道被占用、不被注意等现象,请提出你的看法和解决办法。

3、爱因斯坦是犹太人,20世纪   50年代,他收到以色列当局一封信,请他当以色列总统,但爱因斯坦拒绝了。他说,我一生只适合同客观物质打交道,不适合担当如此重任。你如何看待爱因斯坦拒绝当以色列总统这件事?对你有哪些启示?

4、请你以“责任”为主题,进行演讲。

   以上四道题目,无论是要求对事物和现象谈看法、对故事谈启示,还是做一篇主题演讲,都要求考生透过题目的信息,深入理解并分析其产生的根本原因,用严谨的逻辑思维有效论证个人观点。比如关于责任的演讲,可以对责任进行横向和纵向分析后结合现实展开深入论述,以此体现考生的思维逻辑性以及思考的广度和深度。智能性问题在公务员面试中,占有很大的比重,值得考生高度关注。

三、意愿性问题

   意愿性问题一般测查应试者在职业选择方面的考虑,内容会涉及应试者的价值取向、求职动机、职业兴趣等多个方面的特征。

(一)功能

   意愿性问题主要用于考查应试者的求职动机与拟任职位匹配性。

(二)例题

1、大池中的小鱼和小池中的大鱼,你想做哪个?

   意愿性问题要求考生明确职业选择、价值取向,通过展示其个人基本素养和强烈的求职意向传达坚定的报考信念,考官借此判断考生是否符合该岗位要求,从而选择此岗位的最佳人选。意愿性问题,能够测查出考生职业选择方面的内心想法,反映出真正的求职动机。

四、知识性问题

   这类问题一般涉及完成岗位职责所要求的技术性或具体的知识,也可能考查更复杂的知识。

(一)功能

此类试题可以考查应试者的专业素养和专业知识。

(二)例题

1、什么是补充侦查?

2、什么是人民调解协议?

   考生通过题目能够直观地了解考官的诉求,是否能够脱颖而出,关键在于应试者是否具备该岗位所要求的专业素养和相关知识。因此,考生应对此类问题最直接有效的办法就是提前了解该岗位的报考要求,及时、扎实地做好前期知识储备,做到有备无患。

五、情境性问题

   情境性问题是创设一种假设性的情境,考查应试者将会怎么做。此类试题的基本假设是一个人说他会做什么,与他在类似的情境中将会做什么是有联系的。情境性问题的优点是情境可以根据职位要求来任意创设。另外,情境性问题对所有的应试者都比较公平,都需要应试者处理自己以往没有经历过的同一个情境问题。

(一)功能

   此类试题可以考查应试者各方面的能力和个性品质,包括人际关系处理的意识与技巧、应变能力、计划组织与协调能力、决策能力、情绪稳定性等。通常其他题型不能考查的测评要素,可以考虑用这种题型来考查。

(二)例题

1、你和小张小李共同负责企业代表的接待工作,企业代表有怨言,说小张小李不配合工作,你该怎么办?

2、你负责企业的年审,任务紧急,能力有限,企业代表有怨言,领导听到后批评你,你怎么办?

3、你单位现在有一次深造的机会,你很想争取,但是别的同事也很想争取,如果主考官就是你的领导,请问你要如何向领导争取这次机会?请现场模拟。

   以上题目的共同之处在于创设了一种假设性的情景,考生应注意入情入境地把握现场情况,分清事务的轻重缓急,秉持应有的处事原则开展工作,恰当地表述处理过程,以体现应试者各方面的能力和个性品质。

六、行为性问题

   行为性问题关注的是应试者过去的行为,所问的是应试者实际上做了什么,怎么做的,有什么结果,而不是他们知道什么,或者他们将会做什么。行为性问题的基本假设是:在类似的情景下,一个人过去的行为表现是预测未来表现的一个良好根据。

(一)功能

   通过应试者描述过去所做的事,考查其能力和个性适应方面的胜任情况。

(二)例题

1、在你的工作经历中可能出现过这样的情况,你所在的组织(如单位、科室、班级、工作组等)与另一个兄弟组织之间产生了矛盾或冲突,要由你来负责协调解决,请你举例谈谈具体情况。

2、 每个人都犯过错误,只要善于改正错误并汲取教训,就会离成功更近一步。请给我们讲一件你在工作、学习或生活中曾经犯过的错误,并谈谈你是如何改正的?

   针对此类问题,考生需要通过讲述过往的真实经历,来展现自己对于以往工作和生活中问题的处理方式和原则,使考官对应试者产生基本的能力认可,从而判断其是否具有胜任岗位的基本能力和素养。


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