如何给孩子做好听力训练?

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楼主 2019-01-16 06:45:43
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听觉记忆是指孩子所能听懂的句子长度,在孩子刚佩戴助听器或者是人工耳蜗后,首先要培养孩子的聆听习惯,按照以下顺序给孩子进行听力训练。


听觉发展初期练习

如:林氏六音的查知(听声放物训练)

       区分两种乐器(如,鼓和摇铃)

区分单一和重复的语言声

识别林氏六音(a  i m  u  s  sh)

闭合式不同音节数量词语的识别、、、等等

一项听觉记忆


一个名词,如:我想吃XX

一个动词,如:请指出XX
一个形容词,如:我要大大的汽车、、、等等

两项听觉记忆

名词+名词:如:请指出衣服和鞋子

名词+动词:如:叔叔吃饭
数量词+名次:我想要2块积木
形容词+名词:如:黄黄的香蕉、、、等等

三项听觉记忆


三个名词,如:动物园里有大象、老虎和狮子。

名词+名词+动词,如:爸爸和妈妈在睡觉
名词+动词+动词,如:哥哥喜欢唱歌和跳舞。

数量词+名词+动词,如:2位姐姐在买东西

名词+数量词+名词,如:阿姨有2个杯子

名词+数量词+名词,如:妹妹吃了5个苹果、、、等等

四项听觉记忆


14个名词。

如:动物园里有老虎、大象、长颈鹿和猴子。

2、名词+动词+名词+名词。

如:阿姨骑自行车去超市

3、形容词+名词+形容词+名词。

如:请你找出大大的老虎和小小的鸭子。

4、名词+动词+形容词+名词。

如:奶奶买红色的汽车。

闭合式听觉描述(重复拟声词,加入关键词)。


句型:

1、请你指出谁会(汪汪)地叫。


2、哪一种交通工具会发出(嘀嘀嘀)的声音?

3、它是一种水果,长得又大又圆;它的味道是甜甜的,皮是绿色的。


4、它是一种动物,毛是白色的;它有四条腿,耳朵是长长的。


闭合式听觉描述(相似特征,属性相同)


1、   句型:它是弯弯的,两头尖尖的;它在天上,晚上可以看到它。


2、   句型:它是椭圆的,营养很丰富,我们可以用它来做汤,还可以用来炒菜吃。


3、   句型:它长得圆圆的,身上有皮,里面是一瓣一瓣的,它的味道是辣辣的。


 本套教材把复杂的事情简单化,简单的事情重复做,让家长能够迅速的掌握不同阶段的听觉康复技能。


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