公考必看 | 2019年国考可能就考这种题型!

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楼主 2019-01-07 06:11:18
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时评是申论考试中较为热门的非政府公文类的文种,也是一种新闻文体。在2014年国考省部级、2017年国考地市级卷、2018年省考出现了两次此类题型。今天就来讲一讲时评应该怎么写。


一、题型介绍


1、文体特点:

时评是传播者借助大众传播工具或载体对刚刚发生的新闻事件表达自己观点的一种论说形式,与上一期介绍的新闻报道不同的是,时评除了记实,还需要评论,即需要阐述出作者的观点,因此在答题内容上有所不同。


2、格式:

按照题目要求命题,如无特别要求直接在开头写上“时评”即可。


3、内容:

①表明态度:考生在阅读材料内容之后,需要形成观点态度,并直接表态。需要注意的是,这个观点态度并非只是形式,而是要结合材料语言表达的倾向性、权威观点表达最符合材料倾向的观点态度;

②分析:此部分内容与综合分析题类似,通过概括材料中的内容来支撑自己的观点,材料有什么就概括什么。


二、例题


新闻类文体在2017年国考地市级卷中刚刚出现,就以这题为例:

为了消除社会上对“网络新一代”的疑虑,某报特邀市科协工作人员为该报“时评”栏目撰文。假如你是这位工作人员,请根据“给定资料4”为该报写一篇题为“正确看待‘网络新一代’”的短文。(20分)

要求:观点明确,简洁有力;紧扣资料,层次分明;语言流畅,有逻辑性;不超过500字。

我们来看一份参考答案:




1、开头:首先解释“网络新一代”这一名词,而后表达出观点:“要正视其不足,更要看到他们是更有希望的一代”;

2、正文部分:从材料中归纳概括出网络新一代的问题和优势,符合题干要求。

3、结尾部分:总结内容,提出对策(这里的对策其实也是观点)。

综上,参考答案既有表态,也能展开分析,有理有据,是篇内容完整的时评。


再如:

题目:“资料3”和“资料7”介绍了网络购物的相关情况。请联系实际,就网络购物消费模式给报社写一篇短评。(30分) 要求:观点正确;条理清晰;分析深刻。字数不超过600字。【2014年浙江省A卷·第二题】

  范文:

  优化网购消费模式   促进网购健康发展

     近年来,网络购物在我国迅速发展,正在改变国人的消费模式。然而,网络购物给人们的生活带来了便捷和实惠的同时,也存在着不少的 “陷阱”,给人们带来了不少的困扰,不利于我国消费的增长。为此,网购消费模式有待进一步规范。

     造成这些问题的原因主要体现在三个方面:首先,商家缺乏诚信意识,为了获取取更多经济利益不惜坑骗消费者,比如说,不少网络卖家常用“秒杀”、“抢购”等促销活动来刷人气,最终优惠承诺却不兑现;其次,消费者的安全防范意识不足,对于虚假信息不能正确辨别,加之网络安全技术发展相对滞后,造成了网购过程中网银账户被骗、被盗,消费者遭受重大经济损失;最后,由于法律法规不够不完善,相关部门在治理和监管方面存在漏洞,导致部分商家有恃无恐,虚假销售,常出现商品实物与网络图片不相符的情况,商品质量得不到保障,售后易产生纠纷,消费者维权形势不容乐观。

     对于整个市场经济来说,这种新的消费模式可在更大范围内以更高的效率提高资源配置,随着我国网络环境的不断改善和网民的不断增加,我国网购市场的潜力将不断被开发。为此,需通过加强宣传教育,健全安全和服务体系,完善网络安全相关的法律法规,强化治理和监管,对网络消费模式进行规范,营造良好发展环境,保护消费者的合法权益,引导网络购物沿着正确的轨道发展。

  总结:

  注意看上面这篇范文是有呈现出“是什么-为什么-怎么办”的逻辑层次的,其行文的重点是“为什么”。希望不知道怎么写短评与总是认为行文的重点是措施的小伙伴,一定要注意改进,争取在下次遇到短评的时候能够知道应该从哪些方面进行行文。



三、小结


通过上面的内容我们可以了解到,时评其实很接近观点分析题!其实不仅如此,作答公文题首先都是以概括材料内容为基石,并注意各类文体作答的特殊性就OK啦。



今天我们再总结下短评这一文种。


一、短评是什么?

短评是新闻评论中常见的一种文体。它篇幅短小、内容单一、分析扼要,是运用便捷的评论体裁,在报纸、广播、电视中都可以使用,其中报纸上的短评最为常见。短评在发表时有署名与不署名两种。署名短评以个人身份发言,形式自由,手法多样。不署名短评代表媒介编辑部发言,是编辑部评论中比较短小、灵便的一种体裁。


二、短评在申论考试的体现

我们在日常中所见的短评,一般是体现为:一、为典型报道配发评论;二、对艺术品的评论;三、对某种时弊以及倾向性的解题进行针砭或解答。

在申论考试中,一般不会考察第一、第二种,第一种时效性极强,不符合对于公务员应试者的能力要求,一般体现的是新闻记者的能力要求;第二种专业性较强,受众范围较小,也不符合对于公务员应试者的能力要求。因此,申论考试会着重考察第三种情况,以时下的话题性材料考察考生的贯彻执行能力,即能否通过审题,了解命题人意图,明确该文种的工作目标和组织意图,并能够通过对材料的解读和整合,论述某种时弊或倾向性的观点,体现考生对社会热点的解读能力。


三、短评的格式和结构

短评一般由标题、正文两部分组成。

1、标题。

标题一般要体现文章主题。如题目中给出,就用题目中的标题;如题目中未给出,需自拟题目,不建议直接将“短评”二字体现在标题中。

2、正文

短评的内容由于字数的要求,不可过多,一般可分为三段书写。

开头:引出材料中反应的某主题或热点话题,并在开头中点明对该事件的观点和看法。需要考生自己总结某主题或热点话题,对事件的观点和看法一般在材料中有原话,以此来亮明观点。

主体:围绕某主题或热点话题,进行多角度的分析和论证,来支持开篇提出的观点和看法,做到全面,多角度,论证充实。需要考生将材料关于该话题的问题、原因、影响等等进行提炼,以此来展开主体部分的书写,要做到条理清晰,论证有逻辑。

结尾:总结文章,提出建议。通过前文的分析和论述,在结尾部分要表达作者对于该话题的建议、对策,来总结全文,明确方向,体现短评针砭时弊的意义,有一定的倾向性和指导性。需要考生提炼申论材料中的对策建议,进行总结归纳,分条呈现,总结全文即可。


四、短评范文示例


【真题示例】某地方报纸根据“给定资料 4”和“给定资料 5”的内容做了一版关于“跟风”的专栏,请你以“告别跟风,走向成熟”为题,为这个专栏写一篇短评。(20 分)

要求:

(1)观点明确,简明深刻;

(2)紧扣材料,重点突出;

(3)语言流畅,有逻辑性;

(4)不超过 500 字。

【范文】

告别跟风,走向成熟

近年来,我国掀起了一股“跟风”热潮,家长“跟风”报班热,节目“跟风”相亲热、选秀热、全民“跟风”养生热,一风未止一风又起。这一现象折射了社会转型期社会群体的浮躁心态,构成了社会群体心理“亚健康”的表征。

“跟风”现象源于人们“预先失败”的心理问题。当前社会高度发展、信息丰富芜杂,人们无法获得真实世界的信息,从而期待权威。而大众传媒承担起“专家指导系统”的角色,向我们呈现了世界的完整面貌,但也引起人们对其过度依赖,成为了脱离了庞大的文化系统而无法生存的族群。更有部分媒体不负责任地炒作,虚假宣传大行其道,从众潮流将社会推向浮躁之中。跟风是拙劣的模仿,缺乏理性,会丧失文化个性。经常从众跟风,不仅有可能抵制个性发展、扼杀创造力,甚至可能造成“千人一面”的社会环境。

为此,我们应正确引导,以人为本,切实杜绝跟风,第一,要加强民族文化自信心的培育,尤其是要注意从中华文化的灿烂历史中去寻找民族文化的根基与信心。第二,要充分引导和利用网络信息传媒,打造健康的社会风潮。第三,全社会应积极倡导公众的个性发展,鼓励创新精神。



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