怎样做好初中物理课堂笔记?

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楼主 2019-10-07 22:26:50
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  初中物理课堂笔记记什么?


学生们都知道做笔记的重要性和必要性,但他们不知道在实践中要记住什么和如何记住。为了使物理课堂记录更清晰、更实用,我们应该从以下几个方面着手。


1.记住大纲


在课堂上,老师讲了那么多内容,没有必要把它们都写下来,在课堂上劳累紧张,没有时间去思考老师说的问题,事实上,大纲是课堂的骨架和背景,它反映了课堂教学内容的结构、体系和要点,教师一般需要写出来,大纲可以组织知识,巩固记忆,记笔记-要注意和经验,努力不减肥。


2.记录实验现象及其本质。


物理学是一门以实验为基础的学科。教材中有许多演示实验和学生实验。这些实验可以直接反映物理规律。因此,观察和仔细记录实验中的正常现象,有助于快速、准确地理解物理规律。当然,实验中意想不到的现象是不容忽视的,它可能是你灵感的基础。同时,要努力理解现象的本质,沟通和理顺现象之间的关系,清楚地记录实验结论。


3.记录要点、困难和怀疑


每一节物理课都有学习的重点、困难和疑虑。因此,应注意教师的灵感和归纳,散乱的解释和怀疑的讨论,根据教师的解释和黑板写作,有组织、有针对性地整理课堂笔记,同时要写下课堂上暂时未被理解或理解的内容,下课后与教师讨论,这将有助于拓宽自己的思维空间。


4.记录需要考虑的注意、描述和内容


在物理课堂教学中,教师经常说“注意”,提醒学生容易受骗、容易出错、容易误解、容易产生幻觉,通常用“解释”这个词来解释特殊的形式和现象、具体的情况和结果、特殊的问题和原因,以及课外作业形式留给学生讨论、思考和观察的问题,这是全面理解和全面掌握物理规律的关键。


5.记录思想、方法、摘要和内容之间的关系。


在物理教学过程中,教师将继续介绍一些解决问题的思路和方法、技巧。在做笔记时,要注重分析的关键依据和思路、回答的步骤、分类和掌握,以便有“规律”和“规律”来总结问题。初中物理知识点、各部分知识之间的联系,使知识、思维网络化,这对综合复习、提高解题能力大有益处。


除此之外,学生还应该提高自己的笔记速度,学会使用最简单的缩略词来表达复杂的内容。课后,花点时间整理笔记,补品要及时补充,精练的要精。

 

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